何为名师？——兼具精深教学专长、突出育人成效与专业影响力的教师。
首先，作为其立名之基，名师应具有扎根一线实践的教学专长，包括堪称典范的师德师风、体现教育规律与未来发展方向的思想理念、扎实系统的专业知识、精湛卓越的策略技能，以及特色鲜明的个人风格。
其次，作为其成名之证，名师应具有远超同侪的教书育人成效，既要有在既定评价框架下帮助学生取得好成绩的实用性成效，也要有在超越既定评价框架下探索优化教学目标、内容、方式与评价的创新性成效。
此外，作为其用名之道，名师还须在超越个人情境的特定空间、时间、领域范围内发挥专业影响力，包括引领支持其他教师成长、助力教师行业专业化与社会地位提升、为教育学学科贡献新知新论、作为国家改革发展教育的一线“代理人”推动落实各项政策举措等。
总之，名师绝非通过外力简单赋予称号即可确立，而是一线教师历经长期磨砺逐渐积淀形成的专长、成效与影响而坚实铸就。唯有如此，才能让名师真正有名有实、名实相符。
